遵循世界和技术的科学观点，并坚定地促进了强

原始标题：遵循世界和方法的科学观点，并稳定地发展一个强大的教育国家，中国共产党的第20个国民大会明确提议在2035年建立一个强大的教育国家。要在2035年之前建立一个强大的教育国家。要全力以赴地实施，在社会主义的特征上，在中国的社会主义特征上，在社会主义方面努力，以新的特征来实施强大的国家，以新的派对为特征，并以新的特征来提出国有的特征：在中国的特征上，涉及的是，在中国的特征上，曾经是一个新的派对，并在中国的特征上，涉及国有的特征： “我们必须首先维护人民，我们必须维护自信和自力更生，我们必须维护正直和创新，我们必须坚持面向问题，我们必须促进系统的概念，我们必须忍受世界的指导方法”。自从中国共产党第18个国民大会以来，“六不知不觉地，建设强大的教育国家是一个有机的整体连贯和内部的团结。它系统地总结了从某种程度上开发强大的教育国家的立场，视角，方法。只有通过深刻的理解和有效地运用其中包含的思维和工作方法，我们才能更快，更快地将发展强大的教育国家发展成最高的设计级别，成为在教育前线的生动实践。 首先关注人们并展示目标的本质 “人首先”是理论上的基础，支点的价值和Xi Jining思想在社会主义中的实践来源，在一个新时代，中国特性。生命的生活是Peely的生计是强大的教育国家的基本特征之一。该图阐明了由中国共产党中央委员会正式发布的纪录教育人民的特征E委员会首次反映了遵守人们教育发展的意图的基本价值，并展示了新时代中国教育的特征和特征。 为了为人们主张一切，并依靠人们建立一个强大的教育国家，我们必须享受人们作为试金石和基本标准，发展高质量的教育系统，促进高质量股权股权，并继续满足人们对更高质量教育和更好生活的期望。在建设一个有教育的强大国家的建设中，我们应该使人类的主要地位并领导着精神，并从人们的创造中汲取智慧和力量，以奔跑，促进和加强教育。同时，教育不仅关乎人们的生计，而且还关乎国民经济。要了解通过教育发展强大国家的正确方向，我们必须首先服从人们，并完全实施PArty教育政策；我们应该改善教育的制度和机制以及该党领导的学校，并改善实施该党的重大决定和部署的机制；我们必须首先建立国民经济的有机统一以及人民的生计，并促进人们生计和民族经济的连贯性和影响力，相互支持和支持。 遵守自信心，希望toself并坚持中国道路 关于新中国教育事业的巨大成就已经充分证明，中国的教育问题应基于中国国家的基本条件，并由中国人独立做出反应。教育的原因已取得了历史成就，并在新时代实现了模式的变化，这充分证明了社会主义教育发展具有中国特征的道路是完全正确的。这解释了我们：加强我们对路径，理论，系统和文化，并以汉语特征骑行教育发展的道路。 到2035年，还有很长的路要走。框架强调，我们必须首先遵循具有汉语特征的社会主义者的教育道路。遵循跑步的帕拉拉兰（Paaralan）的社会主义方向，在教育事业中执行和实施该党的一般领导，并继续基于文化信心对中国教育发展信心。它要求我们遵守马克思主义的指南，继承了一种伟大的中国文化，从国际高级经验中学习，占据数字发展的发展，积极发展一个由重要教育博览会和教育的总秘秘书长领导的独立中国教育体系。良好的练习带来了良好的理论，良好的理论指导了好项目并实现了良好的事业。 遵守遵守正直和变化的原则，以及遵循繁荣发展 基于促进真理的变化是树的水源和utree，可能会继续激发改变真理的实际力量，并为形成强大的教育国家的形成产生强大的驱动力。该框架具有继承和变化，顺序和兴奋的辩证法统一，并强调，建立一个具有教育的强大国家，不仅要“促进正直”，还符合原始目的和法律，而且还符合“现代”，并保留了时代的速度。我们要建立的教育力量是社会主义教育能力。其所有“六个关键特征”中的第一个是强大的意识形态和政治领导。第一批战略工作是塑造一种新的道德教育模式，并在负责民族加强工作的时代培养新人们。 “框架”专业框架是该党在教育方面的一般领导人，符合道德教育遵守植根于中国的教育的运作，遵循教育法的促进教育改革，并坚持以公开态度积极回应变化，所有这些都是我们必须遵循和继续的重要经历。同时，为了应对国际变化，革命性和技术，工业变革和社会发展带来的新局势和挑战，“框架”也反映了以下要求：我们必须继续恢复学校生活的本质并培养现代意识和创造力；实施学校运作和学校运作的基本地位，并刺激人们的活力和有效性；促进AOF家庭和社会合作，并创造出“三维教育”的巨大生态；适应发展人工智能技术，更新教育概念，改变教育模型，并积极探索和SHAPE数字时代的新教育形式。 遵守该方法的重点是问题并打破开发瓶颈 新时代教育的原因已取得了历史成就和模式变化，但是国内和国际的情况更加激烈，建立强大的国家和民族复兴的使命是肩膀上，人们对高质量教育资源的需求变得越来越紧迫，并且在建立强大的教育方面面临的挑战更加紧迫。 该轮廓分为38个精心排列的Lasconstruction，实施这些部署需要准确的支点行动。这些支点是与一般宏观水平情况相关的重点和困难，在微观水平上，它们是具有关键杠杆效率的焦点。坚持以问题为中心的问题是了解开发中遇到的各种困难和问题在一个强大的教育国家中，认识到主要问题，评估重大矛盾并找到成功；支点澄清实施“大纲”部署，在固定点上取得突破，使用点排除，集成 - 与点和表面，务实的工作，采取实际措施并寻找实际结果；通过全面的教育改革，解决慢性疾病和问题，解决瓶颈问题并稳定建立强大的教育国家，促进了主要矛盾的转变，从而促进了人们的主要矛盾。 遵守系统的概念以及全面和协调的发展 建立教育的力量是一个复杂的系统项目。我们必须遵守系统的概念，并了解一般和本地，当前和长期，宏观和微图之间的关系，基本矛盾和次要冲突是由“图片”计划（图片''计划，一个图片塑造的，国际象棋游戏“建筑和“整合”游戏，并试图观察一般趋势，了解一般情况并取得美好的事物。其中，教育，科学和技术的综合改革，才华，职业和普通教育的构成，工业和教育的整合，以及改善科学和教育的机制，尤其是反映了系统和整合的思维机制。 从情节看，着眼于培养人们的道德和培养的基本任务，我们将八个基本系统作为“轮廓”和六个主要特征作为“需求”，并将建立强大国家建立强大国家的内容带入了一个计划。通过纵横交错的实用布局，我们将在顶级设计和实践探索之间建立联系，并调整将主要教育国家融入一个强大的教育国家的前进。整个链被连接，集成和宝石LL链接，字段和方面；长期布局，清晰的思考和计算大型和长期帐户。一方面，准确地了解新开发模式的全面结构，介绍并改进相应的一系列政策，以加强该国的教育，并调整该国加强教育的基本系统的建设；另一方面，我们应该根据基于学校的强大教育国家的发展，适应基于学校的当地条件和条件，并积累学校的可复制和人口以及为建设强大的教育国家建设的地方经验而重点关注区域化和探索。 依恋世界并决心对国家负责 跟随世界展示了中国共产主义者的雄心和思想，以促进伟大的完美共产主义。在当今世界，任何国家都不得在闭门造车后面或挑剔在教育的发展中，更不可能藏在“桃花般的土地”和角落里。为了在世界层面上进行现代教育，我们国家必须遵循一个社区的人类社区的进程，并扩大了外界的高水平。 该框架强调，我们应该加速大学的建设和有用的学科，具有汉语特征和阶级特征，并改善全球人才培训和融合。它要求我们有效地应用全球和创新的教育资源，努力在具有全球影响力的重要教育中心建立我们的国家，并在教育方面为建立具有共同未来的人类未来的社区提供智慧；文化交流在教育中的作用，在国家方法和一般外交局势中服役，积极参与全球教育管理，加深与国际组织和多边机制的合作，增强了教育的国际影响力，并为建立教育力量创造了良好的国际环境。 您知道的越多，您就会越多。只有对“遵循六个必须的六个必须”的深入了解，并坚持科学方法继续促进一个强大的教育国家的建设，我们才能更好地实施“情节”的扩展，改变思想，思想，方法的方向，并努力促进世界上最大的教育体系，从新的旅程开始，并以新的旅程为中文，并为中国提供了强大的重点，并为中文提供了强大的回忆，并为中国提供了强大的回忆。 国家。 。 （编辑：李·法，李Yihuan） 分享让许多人看到